10. SINIF MATEMATİK · ÜNİTE 3 · ÜÇGENDE ALAN

Tepe kayar,
alan kıpırdamaz.

Bir üçgenin tepe noktasını, tabanına paralel bir doğru boyunca istediğin kadar kaydır: üçgen tanınmaz hâle gelir, kenarları uzar kısalır, açıları değişir — alanı bir milimetrekare bile değişmez. Bu ünitenin altı önermesinin hepsi bu tek gözlemin farklı yüzleri.

a·h/2
taban ve ona ait yükseklik
benzerlikte alanlar oranı
sin
iki kenar + aralarındaki açı
01 / TEMEL ALAN BAĞINTISI

Bir üçgenin üç ayrı alan hesabı

Üçgenin alanını belirleyen iki eleman var: bir kenar ve o kenara ait yükseklik. Hangi kenarı seçtiğin önemli değil — ama seçtiğin kenarla o kenara ait yüksekliği eşleştirmen şart.

TANIM

Bir kenarın uzunluğu a ve o kenara ait yükseklik hₐ olmak üzere
Alan = a · hₐ / 2

Aynı üçgende üç kenar için üç ayrı yükseklik vardır ve üçü de aynı alanı verir: a · hₐ = b · h_b = c · h_c = 2 · Alan. Bu eşitlik zinciri ders kitabında yazılı değil; “üç hesap da aynı alanı verir” cümlesinin cebirsel hâlidir ve uzun kenarın kısa yüksekliğe karşılık geldiğini tek bakışta gösterir.

İNTERAKTİF: TABANI SEÇ — HER SEÇİMDE FARKLI YÜKSEKLİK, HEP AYNI ALAN
EKLEME · KENARORTAY ALANI İKİYE BÖLER

Bir kenarortay, üçgeni alanları eşit iki üçgene ayırır. Sebebi bu bölümün kuralının kendisidir: iki parçanın tabanları eşittir (orta nokta) ve o tabanlara ait yükseklikleri de aynıdır (tepe noktası ortak). Alan bir kez daha şekle değil, taban ve yüksekliğe bakıyor. Ders kitabında bu cümle yok; aşağıdaki iki önermenin doğrudan sonucudur.

02 / YÜKSEKLİKLERİ EŞİT ÜÇGENLER

Yükseklik sabitse alan tabanla orantılı

Alan = taban · yükseklik / 2 formülünde yüksekliği sabit tutup tabanı değiştirirsen alan tabanla doğru orantılı değişir. Tabanı iki katına çıkardığında alan da iki katına çıkar.

ÖNERME

Yükseklikleri eşit üçgenlerin alanları oranı, eşit yüksekliklere ait taban uzunlukları oranına eşittir.

h₁ = h₂ ise A₁ / A₂ = a₁ / a₂.

EN SIK ÇIKTIĞI YER

Bir üçgen ya da dörtgen, bir köşeden çizilen doğrularla parçalara bölündüğünde bütün parçaların yüksekliği aynıdır. O yüzden alanları, tabanlarının oranıyla — yani kaç birim kaldıklarıyla — hemen yazılır. Tarla paylaşımı, koşu yolu platformları ve site bahçesi problemlerinin hepsi böyle çözülür.

İNTERAKTİF: TABANI DEĞİŞTİR — YÜKSEKLİK SABİT, ALAN TABANLA ORANTILI
13. ÖRNEK · TARLANIN PAYLAŞIMI

60 dekarlık dikdörtgen tarlanın yola komşu kenarı iki eş parçaya, dereye komşu kenarı üçe iki oranında bölünüp dört üçgensel bölge oluşturuluyor. Dört üçgenin yükseklikleri eşit olduğu için alanları tabanlarıyla orantılıdır: 5A, 6A, 5A, 4A.

5A + 6A + 5A + 4A = 60 ⇒ 20A = 60 ⇒ A = 3.
Paylar: 15, 18, 15 ve 12 dekar.
Yaşlar paylarla orantılı ve en küçük çocuk 24 yaşında (12 dekar) ⇒ katsayı 2 ⇒ diğerleri 30, 30 ve 36 yaşında.

03 / TABANLARI EŞİT ÜÇGENLER

Taban sabitse alan yükseklikle orantılı

Önceki bölümün aynası. Bu kez tabanı sabit tutup tepe noktasını yukarı aşağı oynatıyoruz.

ÖNERME

Taban uzunlukları eşit üçgenlerin alanları oranı, eşit taban uzunluklarına ait yükseklikleri oranına eşittir.

a₁ = a₂ ise A₁ / A₂ = h₁ / h₂.

14. ÖRNEK · ÜÇ LASTİK

Yeşil, kırmızı ve mavi lastiklerin oluşturduğu üç üçgenin ortak tabanı [BC]. Kırmızının yüksekliğinin yeşilinkine oranı 3/2, mavininkinin kırmızınınkine oranı 5/4 verilmiş.

Yükseklikleri ortak bir k ile yazarsak |DF| = 12k, |EG| = 8k, |AH| = 15k çıkar. Ortak taban olduğu için alanlar yüksekliklerle orantılıdır: mavi, kırmızı ve yeşil sırasıyla 15, 12 ve 8 ile orantılı.

İNTERAKTİF: DÖRT ÖNERMEYİ SIRAYLA GÖR
ÖNERMELER TABLOSU · ARAYARAK SÜZ

“kare” yaz — yalnız benzerlik satırı kalsın; “paralel” yaz — iki eşitlik önermesi kalsın.

04 / PARALEL DOĞRULAR ARASINDA ORTAK TABAN

Aynı taban, aynı şerit, aynı alan

İki paralel doğru arasındaki uzaklık her yerde aynıdır. O hâlde tabanı alt doğruda, tepesi üst doğruda olan bütün üçgenlerin yüksekliği de aynıdır. Tabanları da ortaksa alanları eşit olmak zorundadır.

ÖNERME · ALANLAR EŞİT

Paralel doğrular arasında ortak tabana sahip iki farklı üçgenin alanları birbirine eşittir.

[AB] alt doğruda, D ve E üst doğruda ise A(ABD) = A(ABE). Üçgenler bambaşka görünse de alanları aynıdır.

ÖNERME · ORTAK OLMAYAN BÖLGELER

Paralel doğrular arasında ortak tabana sahip iki farklı üçgenin ortak olmayan bölgelerinin alanları birbirine eşittir.

İki üçgen kesişip ortada bir ABF üçgeni bırakıyorsa, kalan iki parça (ADF ve BEF) eşit alanlıdır. Sebebi: iki büyük üçgenin alanı eşit, ortak parça da ortak — eşitlerden eşit çıkarılınca kalanlar eşittir.

İNTERAKTİF: TEPE NOKTASINI ÜST DOĞRU BOYUNCA KAYDIR — ALAN DEĞİŞMESİN
15. ÖRNEK · ÇOCUK OYUN ALANI

Dik üçgen şeklindeki parkta [AB] = [BC], [EF] // [AC], |AE| = 18 m, |BF| = 16 m.

DEF üçgeniyle ortak tabanı [EF] olan ve aynı yükseklikte bulunan AEF üçgeni çizilir. AEF dik üçgeninde dik kenarlar 18 ve 16 olduğundan
A(AEF) = 18 · 16 / 2 = 144 m².
“Ortak taban ve eşit yüksekliğe sahip üçgenlerin alanları eşittir” ⇒ A(DEF) = 144 m².

16. ÖRNEK · İKİ PROJEKTÖR

Tabanda aydınlatılan mesafe 15 m, yerden yükseklik 6 m, ortak turuncu bölge 12 m².

A(ABC) = A(BCD) = 15 · 6 / 2 = 45 m².
A(ABC) = A(ABE) + A(BCE) ve A(BCD) = A(CDE) + A(BCE) olduğundan
A(ABE) + 12 = 45 ⇒ A(ABE) = 33 m², benzer şekilde A(CDE) = 33 m².
Sarı ve kırmızı bölgelerin toplamı 66 m².

05 / BENZER ÜÇGENLERDE ALAN

Kenar k katına çıkarsa alan k² katına

Benzerlik oranı k ise bütün kenarlar k katına çıkar. Alan iki uzunluğun çarpımından geldiği için iki kez k ile çarpılır — bu yüzden alanlar oranı k’nin karesidir.

İNTERAKTİF: BENZERLİK ORANINI DEĞİŞTİR — KENAR k KATI, ALAN k² KATI
ÖNERME

Benzer üçgenlerin alanları oranı, benzerlik oranının karesine eşittir.

Benzerlik oranı k ise A₁ / A₂ = k². Neden karesi: taban k katına, o tabana ait yükseklik de k katına çıkar; alan ikisinin çarpımının yarısı olduğu için k · k = k² katına çıkar. Bu gerekçe ders kitabında yazılı değil, önermenin kendisi yazılı.

17. ÖRNEK · LOGONUN %150’Sİ

Dik kenarları 4 ve 6 cm olan logo %150 oranına büyütülüyor ⇒ benzerlik oranı 150/100 = 3/2.

1. yol: kenarlar 6 ve 9 cm olur, alan 6 · 9 / 2 = 27 cm².
2. yol: ilk alan 4 · 6 / 2 = 12 cm², oranın karesi (3/2)² = 9/4 ⇒ 12 · 9/4 = 27 cm².
İki yol da aynı sonucu verir; ikincisi kenarları hiç hesaplamadan çalışır.

BOYACININ HESABI

Bir boyacı, boyayacağı üçgen zeminin 1/20 oranında benzerini hazırlayıp onu boyuyor ve 300 g boya harcıyor.

Benzerlik oranı 1/20 ⇒ alanlar oranı (1/20)² = 1/400 ⇒ asıl zemin için gereken boya 300 · 400 = 120 000 g = 120 kg. Ders kitabı bu soruyu soruyor ama cevabını yazmıyor; önermeden doğrudan çıkan kesin sonuç.

DİKKAT · ORAN Mİ, KARESİ Mİ

Sorulan uzunluk ise oran k, alan ise k²’dir. “Boy iki katına çıktı” dendiğinde alan dört katına çıkar; “alan dört katına çıktı” dendiğinde kenar iki katına çıkmıştır. Bir soruda hangisinin verildiğini karıştırmak sonucu 2 kat ya da 1/2 kat kaydırır.

06 / SİNÜSLÜ ALAN BAĞINTISI

Yüksekliği hiç çizmeden

Elinde iki kenar ve aralarındaki açı varsa yüksekliği çizmene gerek yok: yükseklik zaten bir kenarla sinüsün çarpımıdır. Bir kenar üzerine indirilen yükseklik h = b · sin C olduğundan, alan bir hamlede yazılır.

İNTERAKTİF: İKİ KENAR ARASINDAKİ AÇIYI DEĞİŞTİR — ALAN 90°’DE EN BÜYÜK
BAĞINTININ ÜÇ YAZILIŞI

|BC| = a, |AC| = b, |AB| = c olmak üzere
A(ABC) = ½ · a · b · sin C
A(ABC) = ½ · a · c · sin B
A(ABC) = ½ · b · c · sin A

Kural her seferinde aynı: iki kenar ve o iki kenarın arasındaki açı. Açı, çarptığın iki kenarın arasında değilse bağıntı çalışmaz.

NEREDEN GELİYOR

[BC] kenarına ait yükseklik hₐ, A köşesinden inen dikmedir. C köşesindeki dik üçgende hₐ = b · sin C’dir.
Alan = a · hₐ / 2 yerine konursa Alan = ½ · a · b · sin C çıkar. Yani bu bağıntı yeni bir kural değil, temel bağıntının sinüsle yazılmış hâli.

EKLEME · GENİŞ AÇI DA OLUR

Açı 90°’den büyük olduğunda yükseklik kenarın uzantısına düşer ama bağıntı aynen geçerlidir, çünkü sin(180° − x) = sin x’tir. 150°’lik bir açı, 30°’lik bir açıyla aynı alanı verir. Alan, açı 90° iken en büyüktür (sin 90° = 1). Bu iki sonuç ders kitabında yazılı değil; sinüs fonksiyonunun bilinen özelliğinden çıkar ve yukarıdaki kaydırakta doğrudan görülür.

TERMAL KAMERA

Bir termal kameranın taradığı üçgensel bölgede iki kenar 200’er metre, aralarındaki açı 30°.

Alan = ½ · 200 · 200 · sin 30° = ½ · 40 000 · ½ = 10 000 m².
Ders kitabı problemi veriyor, sayısal cevabını yazmıyor; bağıntının tek adımlık uygulaması.

07 / ÇÖZÜMLÜ ÖRNEKLER

Altı önerme, altı problem

Aşağıdaki problemlerde ilk iş şu soruyu sormaktır: ne ortak? Yükseklik mi ortak, taban mı ortak, yoksa üçgenler benzer mi? Cevabı bulduğun anda hangi önermenin kullanılacağı da belli olur.

18. ÖRNEK · BUĞDAY VE ARPA

50 dekarlık üçgen arazinin yola komşu kenarı 5 eş parçaya, ormana komşu kenarı 4 eş parçaya bölünmüş; ADE üçgeni bir çitle ayrılmış.

Ortak açı α ile sinüslü bağıntı yazılır:
A(ADE) = ½ · 3a · 2b · sin α, A(ABC) = ½ · 5a · 4b · sin α
A(ADE) / A(ABC) = 6 / 20 = 3/10.
A(ADE) = 3A ise A(BCED) = 10A − 3A = 7A. Toplam 10A = 50 ⇒ A = 5.
Buğday 35 dekar, arpa 15 dekar ⇒ fark 20 dekar.

13. ÖRNEK · YAŞLAR

Paylar 15, 18, 15 ve 12 dekar. En küçük çocuk 12 dekar alıyor ve 24 yaşında; paylaşım yaşlarla orantılı olduğu için orantı katsayısı 24 / 12 = 2.

15 dekar → 30 yaş (iki çocuk)
18 dekar → 36 yaş
“Alanlar tabanlarla orantılı” önermesi burada iki kez kullanıldı: önce dekarları, sonra yaşları bulmak için.

14. ÖRNEK · ORANLARI BİRLEŞTİRMEK

|DF| / |AH| = ... değil; verilenler |DF| / |EG| = 3/2 ve |AH| / |DF| = 5/4 gibi ardışık oranlardır. Ortak terimi eşitleyerek tek katsayıya indirgenir: |EG| = 8k, |DF| = 12k, |AH| = 15k.

Ortak taban [BC] olduğu için alanlar 15, 12 ve 8 ile orantılıdır. Ardışık oranları birleştirirken payda ile payı eşitlemek (2 ve 4’ün ortak katı) tek işlemlik ama en çok atlanan adımdır.

15. ÖRNEK · YARDIMCI ÜÇGEN ÇİZMEK

Aranan üçgenin (DEF) hiçbir kenarı verilmemiş. Çözümün tek hamlesi aynı taban üzerinde hesaplanabilir bir üçgen çizmek: AEF. [EF] // [AC] olduğu için A ve D noktaları [EF]’ye eşit uzaklıktadır, yani iki üçgenin yüksekliği aynıdır.

A(AEF) = 18 · 16 / 2 = 144 ⇒ A(DEF) = 144 m².

16. ÖRNEK · ORTAK PARÇAYI ÇIKARMAK

İki büyük üçgenin alanı da 45 m². Ortak turuncu bölge 12 m².
45 − 12 = 33 m² her iki taraf için de aynı çıkar; toplam 66 m².
Bu, “ortak olmayan bölgelerin alanları eşittir” önermesinin sayısal hâli: eşitlerden eşit çıkarıldığında kalanlar eşittir.

17. ÖRNEK · İKİ ÇÖZÜM YOLU

%150 büyütmede benzerlik oranı 3/2. Kenarlardan gidersen 6 ve 9 cm bulur, alanı 27 cm² hesaplarsın. Alandan gidersen 12 cm²’yi (3/2)² = 9/4 ile çarparsın ve yine 27 cm² bulursun.

İkinci yol, kenarların görünmediği sorularda tek yoldur: logonun bir kısmı ekran dışında kalsa bile alan bulunur.

08 / TUZAKLAR

Alan sorularında en sık düşülen altı yer

Bu ünitedeki hataların çoğu hesap hatası değil, yanlış eşleştirme.

TUZAK 01 · TABANLA YÜKSEKLİK EŞLEŞMİYOR

a · h_b / 2 diye bir alan yoktur. Yükseklik, çarptığın tabana ait olmalıdır. Şekilde tek bir yükseklik çiziliyse hangi kenara indiğine bak; başka bir kenarla çarpmak sonucu tamamen bozar.

TUZAK 02 · SİNÜSTE AÇI ARADA DEĞİL

½ · a · b · sin C’de C açısı, a ile b kenarlarının arasındaki açıdır. ½ · a · b · sin A yazmak yanlıştır — A açısı a ile b arasında değildir. Kural: çarpılan iki kenarın adında geçmeyen köşenin açısı.

TUZAK 03 · BENZERLİKTE KAREYİ UNUTMAK

Benzerlik oranı 3 ise alanlar oranı 3 değil 9’dur. Tersi de geçerli: alanlar oranı 9 ise benzerlik oranı 3’tür. 1/20 oranındaki bir maket için harcanan boya, asıl zeminin 1/400’üdür — 1/20’si değil.

TUZAK 04 · “EŞİT ALAN” İLE “EŞ ÜÇGEN”

Paralel doğrular arasındaki iki üçgenin alanları eşittir ama üçgenler eş değildir: kenarları farklı, açıları farklıdır. Eşit alan, eş şekil demek değildir. Aynı şekilde eşit alanlı iki üçgenin çevreleri de farklı olabilir.

TUZAK 05 · ORANLARI ZİNCİRLERKEN

|DF| / |EG| = 3/2 ve |AH| / |DF| = 5/4 verildiğinde doğrudan 3/2 ve 5/4’ü kullanamazsın; ortak terimi (|DF|) aynı sayıya getirmelisin: 12k. Ancak o zaman üç yükseklik tek katsayıyla yazılır ve alan oranları çıkar.

TUZAK 06 · GENİŞ AÇIDA SİNÜS

150°’lik bir açıda “sinüs negatif olur, alan negatif çıkar” diye düşünmek yanlıştır. 0° ile 180° arasında sinüs hep pozitiftir ve sin 150° = sin 30° = 1/2’dir. Aynı iki kenar, 30° ile 150°’de aynı alanı verir.

09 / OYUN

Hangi önerme, hangi durum?

Sorular karışık sırayla geliyor. Verilen durumda hangi alan önermesinin işe yaradığını seç, sonra sayıyı bul.

DURUM SKOR: 0 / 0
10 / GÜNLÜK HAYAT

Fiyat alanla belirleniyorsa hesap senindir

Kumaş, boya, halı, cam, çim, reklam panosu — hepsinin ücreti metrekareyle ölçülür. Bu ünite, bir şeyin fiyatını ölçmeden bulmanın yollarını veriyor.

01 · OKUL BAYRAK DİREĞİNİN FLAMASI

Kulüp flamaları için üçgen kumaş kesiliyor ve kumaş metrekareyle ücretlendiriliyor. Bütün flamaların ipe asılan kenarı aynı uzunlukta olduğu için alanları yükseklikleriyle orantılı. Yüksekliği 1,5 katı olan flama tam 1,5 kat pahalıdır — kenarı ölçmene bile gerek yok.

02 · UÇURTMA YAPMAK

Uçurtma iskeleti iki çıtanın dik kesişmesiyle kurulur; kâğıt dört üçgene ayrılır. Yatay çıta 80 cm, dikey çıta 105 cm ise kâğıdın toplam alanı 80 · 105 / 2 = 4200 cm²’dir — köşegenleri dik kesişen dörtgenin alanı köşegenler çarpımının yarısıdır ve bu, dört üçgenin alanlarının toplamıdır.

03 · BASKETBOL SAHASI ÇİZGİSİ

Sahaya üçgen bir ısınma bölgesi boyayacaksın ve boya kutusu 3 m²’ye yetiyor. Üçgenin bir kenarı 6 m, o kenara ait yükseklik 4 m ise alan 6 · 4 / 2 = 12 m²4 kutu. Aynı bölgeyi iki katı büyüklükte istersen 8 kutu değil, kenarları √2 katına çıkarırsan yine 8 kutu gerekir.

04 · MAKETTEN GERÇEĞE

Teknoloji tasarım dersinde 1/10 ölçekli bir maket yaptın ve çatısını kaplamak için 12 cm² karton kullandın. Gerçek çatı için gereken malzeme 12 · 10² = 1200 cm²’dir. Ölçek uzunluğa göre verilir, malzeme alana göre harcanır — arada kare vardır.

05 · PİZZA DİLİMİ TARTIŞMASI

Üçgen kesilmiş bir pastayı iki kişiye eşit paylaştırmak için tepe noktasından karşı kenarın orta noktasına kesmek yeter: kenarortay, alanı tam ikiye böler. Ortadan geçen herhangi bir çizgi değil — orta noktaya giden çizgi.

06 · BAHÇEDEKİ ÜÇ BÖLGE

Dik kenarları 60 m ve 80 m olan üçgen bir bahçenin alanı 60 · 80 / 2 = 2400 m². Oturma alanı spor alanının üç katı, yeşil alan oturma alanının iki katı isteniyorsa paylar 1 : 3 : 6 olur ⇒ 240 m², 720 m² ve 1440 m². Aynı yükseklikte kaldıkları için tabanları da 1 : 3 : 6 uzunlukta bölünür.

07 · REKLAM PANOSUNUN FİYATI

İki paralel demir çubuk arasına asılan üçgen bir pano, tepesi kaydırılarak yeniden tasarlanıyor. Taban ve çubuklar aynı kaldığı sürece alan değişmez, dolayısıyla alana göre hesaplanan ücret de değişmez. “Daha dikkat çekici” bir şekil, daha pahalı bir pano demek değildir.

08 · HARİTADAN ARAZİ ALANI

Bir arazinin iki kenarını adımlayarak 40 m ve 50 m ölçtün, aralarındaki açıyı telefonun pusulasıyla 60° buldun. Alan ½ · 40 · 50 · sin 60° ≈ 1000 · 0,87 ≈ 866 m². Üçüncü kenarı hiç ölçmedin — sinüslü bağıntının bütün değeri bu.

09 · GÖLGE TİYATROSU PERDESİ

Okul gösterisinde perdeye tutulan üçgen bir figür, ışıktan uzaklaştıkça büyür. Uzaklık iki katına çıkınca kenarlar iki katına, gölgenin alanı dört katına çıkar. Aynı kâğıt figür, aynı ışık — değişen tek şey benzerlik oranı.

11 / BİLGİ TESTİ

Öğrendiklerini test et

Üçgende alan testi · temel alan bağıntısı, eşit yükseklik ve eşit taban önermeleri, paralel doğrular arasında alan eşitliği, benzerlikte alan oranının karesi, sinüslü alan bağıntısı ve çözümlü problemler

Soru 1 / 10
Puan: 0
Soru yükleniyor...
12 / ÖZET

Bir bakışta ünite 3

TEMEL BAĞINTI

Alan = a · hₐ / 2
Üç kenar için üç yükseklik, üçü de aynı alanı verir:
a · hₐ = b · h_b = c · h_c = 2 · Alan
Kenarortay alanı tam ikiye böler.

ALTI ÖNERME

Yükseklikler eşit → alanlar oranı = tabanlar oranı
Tabanlar eşit → alanlar oranı = yükseklikler oranı
Paralel + ortak taban → alanlar eşit
Paralel + ortak taban → ortak olmayan bölgeler eşit
Benzer üçgenler → alanlar oranı =
İki kenar + aradaki açı → ½ · a · b · sin C

SİNÜSLÜ ALAN

A(ABC) = ½·a·b·sinC = ½·a·c·sinB = ½·b·c·sinA

Açı, çarpılan iki kenarın arasında olmalı.
Alan 90°’de en büyüktür; sin(180° − x) = sin x olduğu için 30° ile 150° aynı alanı verir.

ÖRNEKLERİN SONUÇLARI · 1

Tarla payları: 15 · 18 · 15 · 12 dekar, yaşlar 30 · 36 · 30 · 24
Üç lastik: alanlar 15, 12 ve 8 ile orantılı
Çocuk oyun alanı: 144 m²
İki projektör: 66 m²

ÖRNEKLERİN SONUÇLARI · 2

Logo %150: 27 cm²
Buğday − arpa farkı: 20 dekar
Termal kamera: 10 000 m²
Boyacının maketinden gerçek zemine: 120 kg boya

SORUYA BAŞLARKEN

Ne ortak? diye sor.
Tepe noktası ortak, tabanlar aynı doğruda → yükseklik ortak
Taban ortak, tepeler farklı → taban ortak
Tepeler paralel bir doğruda → alanlar eşit
Açılar aynı → benzerlik, kare al
İki kenar ve aradaki açı verilmiş → sinüs

EN SIK YAPILAN ÜÇ HATA

Tabanı bir kenarla, yüksekliği başka kenarla eşleştirmek.
Benzerlikte kareyi unutmak (3 yerine 9).
Sinüste açının iki kenarın arasında olması şartını atlamak.

EKLENEN SONUÇLAR

a · hₐ = b · h_b = c · h_c eşitliği
Kenarortayın alanı ikiye bölmesi
sin(180° − x) = sin x ⇒ geniş açıda bağıntı aynen geçerli
Alanın 90°’de en büyük olması
Termal kamera (10 000 m²) ve boyacı (120 kg) sonuçları

SONRAKİ ÜNİTEYE KÖPRÜ

½ · a · b · sin C bağıntısının üç yazılışını birbirine eşitlersen sinüs teoremi çıkar. Ünite 4 tam olarak buradan başlıyor: aynı alan, üç farklı biçimde yazıldığında kenarlarla sinüsler arasında bir orantı doğuyor.